第七十九章 学校改制

赵良栋用手一一指着两位来客介绍,毕闻和黄达两人又站起来向秦、范二位施礼。

“原来是毕先生和黄先生,幸会,幸会。两位请坐。”秦睿站了起来,还礼。一听原来都是技术专家啊,态度恭敬了一些,“吴二,上茶。”

吴二将茶送到了三位来客面前,退出门站在门口,随时等待秦睿召唤。

“两位能够瞧得上科技学院,不远千里而来,鄙人不胜荣幸。”重新坐定之后,秦睿笑着开口说道,“学院初开,需要两位鼎力相助,如有任何需求可以随时跟我或者赵组长讲。”

“一定,一定。”两人又要起身,秦睿摆了摆手示意不用。

“秦公子,你可不知道,毕兄和黄兄在行业中可是鼎鼎大名的人物。”赵良栋开口说道:“昨天你说了蒸汽机的应用开发方向后,我就去客栈与毕兄和黄兄聊起来,两位对秦公子的思路非常认可。今天到学院看了发动机之后,又跟组里的人讨论了一下午,有了大致方向,所以我就带过来跟秦公子讨论一下。”

“哦,这么快就有了方向?”秦睿很好奇。

“毕兄最近在尝试将泥活字改成铜活字印刷技术,听了公子所说的想法后,就觉得两者可以结合起来?”赵良栋说道。

“铜活字?现在不是用铅活字吗?”秦睿记忆中没有铜活字的说法,就开口问道。

“铸字铅也可以,锡也可以,只是材料耐久和字迹清晰度有所差别。”毕闻解释道。“以往多用胶泥铸字,时间一长就会变形或者字迹模糊。几种材料试下来,铜字最为清晰。”

“原来如此……”秦睿若有所悟的点了点头。

“黄兄家里做水力纺车,效率极高,一次可以纺几十枚纺锭子,在江南一带很流行。”赵良栋又说起黄达,“水力纺车受制于流水的速度,转速不快。今日黄兄看了蒸汽机之后,觉得蒸汽机转速快,在纺车上有大作用。”

“居然已经有了水力纺织机?”秦睿开口说道,“这么厉害!”

明朝就有水力纺机了?还是一次性纺几十个锭子?这不是规划化生产吗?秦睿感到诧异。

在秦睿的印象中,在明清时候,都应该是手摇纺线车的。其实这也不能怪秦睿,秦睿对纺线的认识,也就是在历史书中描述的抗日战争时期,359旅的南泥湾生产运动使用过,其他的一无所知。

“秦公子,水力纺机已经流行几十年了,只是在不断改进而已。”黄达解释道。

“哦哦,我还以为现在都是手摇纺织机呢,”秦睿赶紧点头,“那就更好了,说明连动结构有了,只要将水力驱动换成蒸汽驱动就可以了?我是不是可以这样理解?”

“可以这样理解,但纺机修改不是简单的换个部件。”黄达苦笑说道。

“明白明白,所谓一理通百理明,专业的事还得专业的人干啊。”秦睿自嘲道,“像我这种二把刀的人,只能提供建议,在行家的眼里就是班门弄斧了。哈哈……”

“秦公子谦虚了。”毕、黄二人一听秦睿这样说,露出了一丝不安之色。

“赵组长,你记录一下。”秦睿端起茶杯,喝了一口茶,慢慢思索着。

赵良栋从秦睿桌上拿起纸笔,准备记录。

“以蒸汽机研发小组成员为主成立动力系,系主任暂时由你担任,蒸汽机研发组继续对蒸汽机的结构进行优化,性能进行提升;以毕先生为主,建一个蒸汽印刷组,负责蒸汽印刷机的研发和产品线研究;以黄先生为主,建一个小组,负责蒸汽纺纱机的研发和产品线实现;其他的几个实用化方向,让现有的人报名参加或者在社会上寻找行家里手。”秦睿慢慢说道,“学生年满16岁之后,可以进入动力系学习并实习,18岁后,视情况决定是否聘用为小组成员。”

“另外,以动力系为范本,看看学院中还有哪些专业可以建立院系的,规划一下。”秦睿想了想,索性借着这个机会将学校的体系搭建起来,“比如通译人才,可以设立外语系,根据语种来设立专业;当然我只是建议,到时候在学校会议上讨论一下。”

“好的。”赵良栋一一记录好。

“我还有个想法,想将科技学院实施分级制度,分别为小学、初中、高中或中专、大学教育四级。”要改,索性改到底,秦睿心里不断思考着,“小学5年,学习认字、数学、音乐、体育基础;初中3年,学习文学、代数与几何、物理、基础化学等知识;中专3年实行职业教育为主;高中是为大学培养人才做准备;大学主要以专业性研究为主,就像我刚才说的各个系和专业。”

接着秦睿将后世中分级教育的一些特点都一一阐述了,赵良栋也进行了细致的记录和不断问着问题,一直到华灯初上。

秦睿热情的邀请了赵良栋三人一起用餐,宾主尽欢。

临走,秦睿一再叮嘱赵良栋安排好毕、黄二人,同时找时间与学校的老师碰一下。

等回到自己房间后,秦睿开始细致规划起,开始细细回忆后世每个年级大致的学习内容,先列表,具体内容再充实,一直到三更天,才上床抱着沉睡已久的范子佩睡去。

接下来的几天,秦睿做得最多的就是开会,开会,开会。

会上不断的阐述、解释、答疑、说服,最后终于在征得大部分人员支持后,强行进行了分级制度。成立了天津科技学院附属小学,天津科技学院附属初中,天津科技学院附属高中,天津科技学院,另外成立天津师范中专、天津医学中专、天津建筑中专、天津矿产中专四所中专。

天津科技学院、天津科技学院附属高中和四所中专只是挂名阶段,下半年才开始招生,其他的秦睿不做要求,师范中专下半年面向全国招生,必须招满300人,费用全免,食宿全管,毕业后包分配工作,年薪不低于50两。

“秦公子如何定位师范?”赵良栋问道。

“师者,人之模范也。”秦睿开口说道,“所谓师范专科,就是专门学习教授学生的理论和方法的学校。”

“教授学生,也要学习吗?”

“当然,学高为师,身正为范,教育别人首先自己要有学识,同时要有一定的道德修养,才能教书育人,否则就是误人子弟啊。”秦睿开口解释道,“在招受师范中专生时,一定要记住才德兼备。”

“那为什么要包食宿和分配呢?”赵良栋对此感到很纳闷。

“教育乃立国之基,强国之本。教育兴则国家兴,教育强则国家强。”秦睿抬起头,透过窗户向外望去,“走进这个行业,基本上就与仕途无关了,总要给人以补偿。”

然后秦睿将每个年级的教学内容列表拿了出来,这次吵架吵得更厉害了。

谁家拼音要学半年,一个月就可以了嘛;谁家一学期就学个两位数加减法,加减乘除一年就都学会了啊。

秦睿只能解释,这是大众教育,几千人中并不是每个人都是精英,要抓普遍共性,而不是只教哪些优秀的孩子。秦睿还承诺,只要能通过每门考试取得80分以上的成绩,就可以允许优秀学生跳级。

好一番解释,才将课程定了下来,接下去制定每个年级的考试试卷,然后在全校中进行摸底考试,重新分年级。

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