2008年10月5日，接到委托人电话。电话录音3。
“您好……”
“他来了……他昨天晚上就来了，昨天晚上就在我房间……我……我受不了了……”
“他有攻击您吗？”
“没，但我受不了！真的，我受不了了……他一直在，就看着我……我快要疯掉了……”
“请您冷静一下，我们现在正要想办法解决这个问题。您能带他来事务所吗？”
“我……”
“请放心，他不会攻击您，您带他来就行。”
“我不行，我……我不行……”
“那我们现在过来，您只要下楼就行，行吗？”
“我……他在房间，他现在还在我房间……啊！……”
“怎么了，刘同？”
“我……我马上……我在上厕所，我……”
“刚才是他吗？”
“他敲门……我……”
“我们现在就过来，您只要带他下楼就行了。”
“呜……”
2008年10月5日，前往委托人住处。音频文件。
“这里，刘同。”
“哟，小鬼。这个是给你的东西。”
“……”
“这是人偶，你进入之后，就能像正常人一样了。你现在这样，只能跟他偷偷摸摸在一起，别人都不知道吧？这样别人就知道了。”
“……”
“喂，最起码这样……”
“我……他们……”
“我你啊，这明明是对你们都很好的事情吧？”
“……”
“我不懂？呵，我吃过的盐比你们吃过的米都多。不就是同性恋吗？你们现在这年纪，异性走在一起才扎眼吧？同性两个同一块儿，谁会怀疑你们是恋爱啊？”
“……”
“你不想要光明正大走在他身边？”
“……”
“快点，是男人就别磨磨唧唧了！”
“……”
“我……我……”
“刘小朋友，你直接出来啊，不用怕他。这不就是你要的吗？”
“啊，嗯，我……你就……”
“……”
……
“啊！这个，这个东西……”
“唔……”
“行了。”
“唔！”
“你，他……他现在……”
“我们暂时将他封在人偶里面了。有实体，对付起来也容易。”
“那，那我就没事了吧？只要他在里面，就不会来找我了吧？”
“暂时是这样。那个法术的效果如何，还有待观察。”
“啊……”
“我们会继续调查这件事。这期间，还请您不要轻举妄动，擅自做什么事情，影响到我们的调查。”
“好。我，我知道了。”
……
暂时封印陈佳鬼魂，关押在事务所内。
2008年10月7日，调查到陈佳的身份，查到陈佳的死亡记录，其死亡被认定为意外事件。附：案件卷宗影印件及陈佳同班同名单。
2008年10月8日，联系到陈佳的父亲陈建一。音频文件。
“您好，陈先生。冒昧打搅您，是想就您儿子陈佳的事情采访您。”
“那件事已经很久了吧。怎么突然要问这个？”
“下个月是安全教育月，所以我们报社有相关的专题新闻。我们发现，您儿子的死亡有很多偶然和必然，有些冒犯地一句，那可以是一个典型的事例。”
“嗯……唉……我当时，当时也很生气。他大晚上没回来，我以为他出去玩了，是他调皮。我和他妈妈到处找，还找了他同，都没见过他。我们最后才想起来校。我们真的没想到……校放，关校门，应该都会查吧？怎么能把生关在校里面？真的是……他们还推卸责任，是我儿子故意藏起来。他为什么要故意藏起来啊？这根本没道理！就是他们没有尽到职责！”
“嗯。当时具体的情况是怎么样？我们查到案件的记录，巡逻的老师是没看到人，关门的时候检查过，没看到人，才锁上门。陈佳的同班同则是当时陈佳是教室里最后一个人，他们都先离开了，并不知道后来发生的事情。他有相熟的同一起上下吗？”
“有一个。那个男生，我忘了叫什么，他那天没跟佳佳一起走。我问过他们，几乎问过他们每个人，他们都没和他一起走，要么不知道谁最后走，要么是看到佳佳还在整理东西。我没办法……没人证明，他们就不用负责了。”
“陈佳在校中有什么好朋友吗？”
“就那几个男生吧，我现在想不起名字了，就有三四个，经常一起玩。我当时就是问了他们，问了他们好多遍……”
“我们查到了一份名单，这里面有您刚才的那三四个生吗？”
“嗯……这个，这个是，然后……好像就这个，还有的，可能是其他班的吧。”
“陈佳的班主任对他有什么评价吗？”
“他班主任，没什么。她什么都没。我儿子不是那种调皮捣蛋的男生，不可能故意藏起来。但他们都不，他们就装傻！”
“我们能理解您的气愤。”
“肯定是老师锁门的时候没看啊！他要多看一眼，多认真看一眼……佳佳……佳佳就这样……”
“您认为，陈佳当时最想要做什么的是什么？”
“什么？”
“他喜欢什么？想要做什么？”
“他啊，他那时候喜欢踢球，还想过当足球运动员。他就差一年，就要高三，要考大。他当时想要考交大，交通大的足球队是大里面最好的。他还是个小孩，考大也是想着那些……唉……”
2008年10月9日，联系到陈佳的班主任杨雯。音频文件。
“您好，杨女士，谢谢您能接受我们的采访。”
“……”
“杨女士，您还好吗？”
“我……你们，是要问陈佳的事情吧？”
“是的。您对他还有印象吗？”
“嗯……”
“据我们所知，您在陈佳出事之后，就辞去了教师的工作，转行当了……”
“我没办法继续当老师……那间教室……还有那些生……我没办法……呜呜……”
“杨女士，当年究竟是发生了什么事情？”
“……我，我不是很确定……”
“没关系，将您看到、听到的，您所猜想的，都出来就行。”
“……我觉得，我觉得陈佳那段时间和班级里同，和班级里男同关系不太好。”
“嗯？是有什么矛盾吗？”
“我也不知道。他们在欺负陈佳，我看到过两次，他们推搡他。我阻止过，也问过他们，他们不，陈佳也不。我想要跟陈佳家长沟通的，但在那之前……我那天……那天在走廊另一边，但我看到了。徐老师在查教室的时候，我们班，我们班的王子明从教室出来。他出来跟徐老师了话，我没听到，但之后，徐老师就直接锁掉了门。他没看教室里面……他……”
“那位王子明是陈佳的好朋友吧？”
“……原来，应该是的吧……”
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