“心性一般，略显急躁，小心思太多。不过这都不重要，重要的是不够细心。”
穆丰淡然的看了门外一眼，然后抬手一招，拉过两支太师椅，伸手一引，邀请妙缜、妙宁真人入座。
两位真人微微颔首，安然入座。
他们虽然也是太玄大能，但潜力已尽否则也不能改入兵道。
穆丰初一见给予他们礼遇已然足够了，还当不得穆丰步步恭敬。
“是这个...”
妙言真人眉头一蹙，穆丰的话出乎他之所料，一个不细心能有如此大影响，甚至能影响一个人职业的选择。
真人迷惑的眼神看着穆丰。
穆丰颔首。
“为将之道，当先治心。泰山崩于前而色不变，麋鹿兴于左而目不瞬，然后可以制利害，可以待敌。”
“凡兵上义；不义，虽利勿动。非一动之为利害，而他日将有所不可措手足也。”
“凡兵之动，知敌之主，知敌之将，而后可以动于险。”
穆丰张口就是苏老泉的《权书》中的《心术》要略，直接点明理忡、生邈的要害。
心性一般，急躁而不够稳重，小心思太多，好为利而动。
当然，更主要的是他们不够细心，这样作战时会因为粗心大意而不知敌之主，更不知敌之将。
“将帅者，智、信、仁、勇、严也。知彼知己，百战不殆。”
穆丰有道出孙子兵法中一句名言，然后叹息道：“为帅为将者非孤身一身，肩上可是担着千千万万人的性命，当审知彼己强弱利害之势，方能虽百战实无危殆也。否则，就不时统兵，而是杀人。”
瞬间，所有的人都陷入到沉思之中。
穆丰前面说的，虽然很震撼人心，能让他们感觉到穆丰知识深渊如海，却还不如最后一句来得犀利。
因为他们还虽然都接触过战时，但都不过是千百人的小打小闹。不，应该说上千人的战斗都未有几人接触过。
他们选择兵道更多还是在武道上没有了潜力，看不到未来，恰好天下大乱，宗门需要有人入兵道，于是他们就做出这种选择。
可是，现今听到穆丰的话，他们才恍然醒悟，原来兵道一点都不比武道来得轻松。
武道关系的还只是自己一个人，兵道却是不同，一旦开了战事，他们做出的任何一条命令，涉及的都是千人万人的生命。
贪好小利，粗心大意的人，真的适合吗？
穆丰一句话直接撕开蒙在他们头上的迷雾，让他们看到未来如果失误后，那血淋淋的一幕。
理忡、生邈头上冷汗瞬间流了下来，看着穆丰除了感激，再也看不到一丝忌恨和怨言。
妙言真人也深吸一口气，认真的看着穆丰道：“这个解释我非常满意，宗门也会非常满意。他俩我带回去了，明天，我会带着两名精通冥寂玄通功的人过来，陪着你，直到你全部学通为止。”
冥寂玄通功...
功法的名讳一出口，所有人的心同时一抖。
这个时候他们才知道穆丰闭关参悟的是什么功法，也才知道穆丰在闭关中挤出时间为他们授课，付出的代价是如何的大。
这可是宗门内的镇教神功，旁人若是参悟这部功法，都恨不得与世隔绝，不练成绝不会出关。
他倒好，如此关键的时候还要五天挤出一天的时间分心教授他们。
这样的人付出这么大的代价，你还要心生怨怼。
不知好歹这四个字还需要让给别人吗？
理忡、生邈心悦诚服的退却，临走时甚至还给穆丰深深一鞠躬，因为他们知道，穆丰点明他俩性格上的缺陷，即便走不了兵家的道路在武道上他们也能前行一步。
以前，在师傅或长辈的口里也曾说过这种话，也曾点明他们性格上的某种缺陷，可惜都没有今天穆丰来的震撼。现在想来，主要还是不入心的原因。哪里像刚才，被穆丰一敲一打，他们想忘都忘不了。
穆丰没有在意这些，任由妙言真人将两个家伙带走。他则叫人给八个学院安排住宿，准备教学。
没有麻烦别人，穆丰把他们直接安排在自己住的楼里，指定最大的房间，将里面全部清空。
第一件事不是开始授课，而时让八个人在五天的时间里把包括太城在内的方圆千里摸个清清楚楚，然后跳选合适的粘土捏出一个沙盘来。
八个人不明所以的看着穆丰，有些人略略懂些穆丰的想法，有些人根本不明白为什么。
穆丰淡然道：“兵法之道，在于知己知彼。知己知彼不是简单的比对人数，还有天时和地理。为将而不通天文，不识地理，不知奇门，不晓阴阳，不看阵图，不明兵势，是庸才也。”
简单一句话再度震撼人心，这些人想不到一个兵法之道涉及如此之广，再也不敢对治兵心生小觑。
不止是他们，还有后来的妙言真人、妙通之人、妙广真人。
武修信奉的是个人勇武，信奉的是我有一双铁拳上可开天下可辟地，我有一双铁脚能扫清一切障碍。
跟穆丰学习兵法，不过是想学一学兵阵，学一些统兵之道，却不想被穆丰迎头劈来这么一句，所有人不禁沉思起来，真正的用心去想，什么叫兵法之道。
往时他们虽然知道兵道并不比武道低弱，只是不知道强在那里，现在似乎有些懂了。
于是在穆丰闭关这五日，清闲无事的三位太玄大能同时加入修兵的八个人的行列之中，兢兢业业的开始巡视以太城为中心的千里方圆。
沙盘主要用于军事训练。
穆丰上一世，据说秦在部署灭六国时，秦始皇亲自堆制研究各国地理形势，在李斯的辅佐下，派大将王翦进行统一战争。
后来，秦始皇在修建陵墓时，在自己的陵墓中堆建了一个大型的地形模型。模型中不仅砌有高山、丘陵、城池等，而且还用水银模拟江河、大海，用机械装置使水银流动循环。
穆丰不知道这个是传说，还是事实。
他只知道，有了沙盘将现实中的山峰、河流、林地、沼泽、道路等地形地貌特征，按比例的微缩具现在方寸之间，无论是推演还是授课都清晰醒目，能省却很多时间和口舌。
反正也不劳累他，又何乐而不为呢？