【粗稿未改】
所以不只是管婧可以提问，夏郁这边也是可以提问的，她问，“管婧老师这边，对我的成见，还有吗现在，多吗？是什么时候开始慢慢地，成见浅了？”
“哎，就刚才那一番话后，我还以为你已经不在乎别人的看法了。”
她开玩笑道。
夏郁莞尔，“在乎的，只是观众太多太远，没办法问，您这里，稍微近一些，好问一下——”
两人相互客气地探讨，管婧就借着聊天的时间，将一些事直接就说了，也不管现在是不是正在录制节目；比如：她原本打算请来的采访并不是她啊，然后一点点将夏郁问的问题回答带出来。
“大概是我邀请庄和老师做客《闲十八话》被拒绝，然后庄和老师替你发声开始，我走进了影院，发现了林丹——别人我还不好说，但我见到这个角色后，多多少少对你升不起太大意见了。刚好，你那件事发酵太大了，我也生起了一点兴趣，所以破例，找庄和老师做中人——”
“现在觉得，你这小姑娘，还不错！”她真诚点头。
“管婧老师不担心，我会拉低了您这个节目的档次？把节目做俗套了？”
“毕竟你年龄这么小？没什么人生阅历？
不——这都是偏见，以前的偏见，上个月的偏见。”她‘哈哈’笑道。
“以前吧觉得，一定是要等到了一定年龄阶段，人生阅历上得到了洗练的人，才会让人有观察的冲动，能够在他们身上得到一种经验、心得。现在发现，不一定了。有些人也许年龄不大，他们的人生阅历，或许用经历更合适一点，也很值得我们观察——一个是沉淀的人生精华，一个是砥砺打磨的阶段升华，不存在高低。”
说完她转头盯着夏郁，笑骂道，“哎，你这小姑娘，这到底是你的主场，还是我的主场，我这混口饭吃可不容易了，你可别不小心就抢了我饭碗！”
两人相视一笑，然后管婧还继续盯着她，道，“别说，你是真的很好看，不管是素颜还是化妆；哎，我刚看你一上电梯，还带着口罩，怎么的，现在重新爆红了，怕人认出来啊？”
夏郁没转过脸，跟她对视，有时候，访谈节目，尤其是这种访谈节目，更像是一种对抗性的，一方面主持人想要尽量挖掘嘉宾内心，挖掘他们最真实的部分。从情感跟理性方面理解成两部分：做了什么，为什么要那么做，凭什么是你。而挖掘出来那一部分往往不怎么美丽；特别成功的人，或者伟人，大多数是有偏执存在的，他们习惯了一个光鲜的、完全正面的角色展现，而这种偏执的背后往往是一种他们不愿意承认的缺失——他们不愿将这样缺失的自己，展露人前。
另一方面，嘉宾也是有个人的一个表演欲、表现欲。他们需要在合乎逻辑的情况下，尽可能在能够美化自己，又保留住内心最真实感受，不可能让人完全地解读自己。
所以，在这种情况下，要么说真话，要么就说半真半假的话，但是在《闲十八话》想要说假话，管婧很可能会直接问，“我觉得，你说的，不够真实，你觉得这对你来说，算不算一种逃避？”
管婧的这个问题对于夏郁而言，只是一个试探，夏郁在这一方面，确实也不大重视，就说道，“上一回来这边，戴口罩怕被人认出来，这一回倒也不是怕了，就好像习惯了，带了一年，戴着的大多数时候都不用担心别人认出来，是很舒服的一个状态。”
“我听说，你以前刚被抹黑那一阵子，有被人泼过油漆，是害怕这个？”
“也有一方面的原因，但大概不会了，现在国家四面八方都装了监控，这些行为，他们很容易吃上官司；而且，我现在就算不讨喜，也不会还有人这么做了吧？”
聊着聊着，时间就过去了近二十分钟，其实早在十分钟前，这边就提醒，一切都准备就绪了，就等着两个人化妆完毕，就可以正式进入录制了。
这时候，管婧也开了个玩笑，“现在这样，还挺舒服，要不咱们就在这化妆间录节目算了。”
夏郁，“戴导跟我评价您，天马行空，我之前不大信，现在信了。”
管婧笑了，“老戴啊老戴，这就给他卖了，要不这样吧，咱们换个地方，到图书馆去——”
因为是在长城影视大厦内，而且《闲十八话》向来是没有那种大舞台的，都是一些个人或者商业性的小场地，主要是嘉宾、主持人怎么舒服，怎么安排怎么来。
导演那边听到，摇头失笑了，很显然，管婧这样子也不是一两回了。
一大早，长城影视的图书馆还真没啥人，夏郁跟管婧的到来也引起了管理员的大侧目；虽然长城影视明星演员众多，管婧是长城影视自己人就不说了，夏郁这些天，真的太火爆了。
得知了两人要借用图书馆的一角当采访地点，管理员二话没说，将两人引到一个单独的阅读间，但是没想到，管婧偏偏看中了一处书架、图书摆放都不算特别工整的角落。
她指着，“那儿就成！”
然后从助理手上接过了一个蛮大的热水壶，又带了两个杯子，两人就做到了这角落唯一的一个座子上；管婧一边打开热水壶，给两人倒了杯茶，管婧团队那边抓紧时间布置，好在管婧从不要求什么大场面，只要灯光什么的到位，拍摄角度到位其他的就看后期剪辑制作了。.
导演那边找管婧确认，得到点头，这边宣布，访谈正式开始了。
管婧微微一笑，问：“你是怎么评价，你出道以来，直到今天，对娱乐圈的影响的呢？”
不愧是戴承弼亲自点评过的女人——温柔的软刀子。
又补充，“毕竟影响还是蛮大的。”
夏郁，“有好的一面，也有坏的一面吧，不过目前为止，可能坏的一面更多一些——”
“好的一面是什么？坏的一面又是什么呢？”