小一蹙眉。
皇祖父说的两段话，虽然内容有点多，用到的、他没有听说过的新词语，也有点多，但他大致能听明白，皇祖父要表达的意思，便是黎太傅无论教育方法还是学问，都远在麻麻之上。
他并没有见识过，黎太傅的教育方法和学问，可不会这么认为，连忙在心里琢磨，该怎么说，才能让皇祖父觉得，黎太傅无论教育方法还是学问，都远在他麻麻之下。
小二自从不再装睡，便一直在认真听着大家说话。
这时，他也听出来，萧誉成的说的两段话，要表达的意思。
他很不服气，顾不得多想，便梗着脖子，开始反驳萧誉成：“工（空）、口、无、贫（评），王（皇）、竹（祖）、父，每（没）、有、比、过，尼（你）、索（说）、得（的），鹅（我）、不、信！”
萧誉成顿时失笑。
这两个小家伙，虽然天赋异禀，到底还是年纪太小，见识有限。
为了让他们见识到，什么叫天外有天，人才有人，他立即指着他们，问楚娇娆：“太子妃，既然宓儿、璨儿都坚信，你的教育方法和学问，要比黎太傅好，你看，你与黎太傅，是否需要当着他们的面，比试一下？”
楚娇娆没有急着回答。
从父皇刚才列举的，能证明黎太傅比她教育方法要好、学问要好的证据来看，黎太傅确实是有两把刷子。
不过，她的两小只都这么信赖她、看好她，身为他们的母亲，这个时候，她自然不能怂。
她略想了想，告诉萧誉成：“父皇，臣媳愿意与黎太傅，比试教育方法和学问。不过，在比试之前，臣媳有三个要求，需要黎太傅先答应。”
黎安原本正在为，两小只都觉得他们的母亲，比他教育方法要好、学问要好，心里暗暗很是不服气。
闻言，他立即难掩兴味地问：“太子妃，你有三个什么要求？”
他对自己的教育方法和学问，有着绝对的自信。
他怕的就是，邓氏不肯跟他比试。
只要邓氏愿意跟他比试，不管怎么比，他都必将胜券在握！
楚娇娆看出黎安神色中的自信，心里暗暗冷笑，面上很淡定地回答：“第一个要求，无论是比试教育方法和学问，都由我们为对方出题，一局定胜负。”
这个没问题，可以杜绝作弊。
黎安毫不犹豫地拍板：“行！”
楚娇娆又说：“第二个要求，比试过程中，我们必须通过实战来证明一切。比如说比试教育方法，不能是纸上谈兵，得当众教育蒙昧的孩子，学习我们要教育的东西，再通过他们的学习成果，来证明谁的教育方法更好。”
这个要求很公平，同时，也很有趣。
萧誉成立即兴致盎然，不等黎安表态，先拍板：“行，就这么办！”
楚娇娆暗暗高兴，接着说：“好的教育，能兴国。第三个要求，我希望比试的场地，不是在这里，而是在京中最繁华的地方，以便京中百姓，也能有机会见证，我和黎太傅的教育方法和学问，应用起来，究竟孰优孰劣。”
萧誉成原本觉得，邓氏无论教育方法和学问，都远不如黎安，她愿意与黎安比试，是因为她想哄他这个父皇高兴。
毕竟比试是他先提出来的。
直到这时，他才意识到，邓氏对于这次的比试，并非毫无底气。
这里只有他、六皇儿、黎安、诸葛明、傅俊臣、梁实几人，邓氏如果是选择，在这里与黎安比试，就算是输给了黎安，也只能算是颜面小失，影响不大。
而她是选择在京中最繁华的地方比试，故意要让京中百姓，也能有机会见证比试结果，这与选择在这里比试，意义完全不同。
这样的情况下，邓氏要是能胜，那就是有真本事，敢于比试，能比试，必然从此名动天下，要是输了，那就是不知天高地厚，不自量力，必然从此臭名昭著，颜面尽失。
他这次没有再抢先拍板，默默等黎安自己做决定。
黎安的神情，有些凝重。
到了这个时候，他自然也能看出来，邓氏对于这次的比试，并非毫无底气。
他曾经治学十七年，比邓氏的年纪都还要大，论教育经验，远非邓氏可比。
但是他从前教育的，基本都是十岁以上的孩子，没有教育过，像宓儿、璨儿这样的婴儿。
如果邓氏提出的第二个要求里，所指的蒙昧的孩子，是像宓儿、璨儿这样的婴儿，将会让他变的毫无胜算。
想到这里，他谨慎地问楚娇娆：“太子妃，你所说的，要被我们用来当众教育的、蒙昧的孩子，大约是多大年纪？”
楚娇娆记的，自己在现代，是两岁上幼儿园，不过，更多的现代小孩，是两岁半到三岁，才上幼儿园。
至于这个时代，小孩子上蒙学，是在三岁到六岁之间，正式启蒙，通常是四岁左右。
她并非教师，虽然在教育上，有一定的理论知识支持，却没有多少实战经验，只教育过宓儿、璨儿。
而宓儿、璨儿现在的智力，应该就是比较接近、三岁左右的孩子。
为了形势对自己更有利，她答：“三岁左右。”
“好，那就三岁左右。”黎安暗暗长吁一口气。
只要不是宓儿、璨儿这样，五个月大的小婴儿就好。
三岁的孩子，已经到了上蒙学的年纪，应该还是比五个月大的小婴儿，要好教育的多。
随即，他不放心的又问：“太子妃，被我们用来当众教育的、蒙昧的孩子，是由皇上选拔，还是由我们自己选拔？”
楚娇娆早有准备：“到时，现场肯定有很多百姓，带孩子来围观。我们可以直接从现场选，你帮我选，我帮你选。”
这样看似公平公正，实则不然。
她可是医武双绝，到时，她帮黎安选孩子，自然要趁机先诊脉，挑一个外人看不出问题，其实存在性格缺陷，无法适应黎安这种老学究教育方法的孩子。
毕竟，她跟黎安比试的目的，是为了赢黎安。
一些无伤大雅的小手段，该用上时，她可不能含糊。
一些无伤大雅的小手段，该用上时，她可不能含糊。