从那天开始每个班在哪个位置才算是正式确认下来，并且我们那个时候的是按照学年来的，并不是按照班级来的。二年一班升为三年一班的话就站在以前三年一班的位置上，这样可以便于校长等领导观察学校里所有学生的状况吧！
但是作为我们来说虽然在解放小学的时候天天盼望着来到新教学楼，但是真的来到了以后还真是有些不适应，因为在开始的几天时间里有不少的学生出门的时候还下意识的想往解放小学那边走，虽然只是下意识的，但是可见出门往解放小学那边走已经形成了一个习惯了，毕竟是在那边把整个一年级生涯给度过了，所以真的离开了还真的有些不适应，另外就是解放小学的那个操场可以看到省城里最著名的那条主干道，在下课以后可以看着外边的车辆。但是长虹小学的新教学楼的操场只能看到一条二类街道，虽然那个时候这条道路上的来往车辆已经和我家窗前的那条道路上来往的车辆差不多，不是很多也不能算很少。虽然我们班的教室可以看到十六门门前的那条主干道，但是毕竟上课的时候是不能站在窗户跟前看风景的，而下课了以后肯定要全体学生到操场里活动的。
因此我们适应了很长一段时间看着操场门前的那条道路，有的时候可能我们课间休息的这10分钟一辆车都没有，这可不是夸张，毕竟那个时候的汽车保有量和现在是比不了的。
但是出门就下意识的想往解放小学那边走的这种状态基本上两三天也就更改了过来，再加上那个时候学习量有些大了，所以没用多长时间基本上所有的学生就把解放小学给忘记了。直到今天解放小学我也时不时会路过，那个时候曾经借给我们的那幢破教学楼已经完全看不出当初的那个模样了，而是和解放小学的主楼的外墙装修风格一样了，而我也隔着栏杆问了一下从原先那个破教学楼里下课走出来的学生现在那个楼里面什么样，他们说那个楼已经和主楼打通了，因此就算我能进入到那个教学楼里面的话也不可能再找到当初在那里上学的场景了。
其实长虹小学的新教学楼一切都不错，不光是教学楼是当时省城里最好的，就连桌椅都是特别新的木质桌椅，并且桌子表面特别的平整光滑，说句不应该说的话，如果考试发卷子的话能不用垫垫板直接铺在桌子上写就行了。而原先我第一次上小学的时的那个桌椅和解放小学借给我们的那个教室里的桌子得用什么词语形容呢？那就是如同的耕地一般的表面，全都是横着的和竖着的各种小小的沟，也不知道那些桌子到底使用了多少年了。反正在我看来应该年头不短了。
但是长虹小学和当时省城里的其它小学都有一个特别大的问题，那就是学生上卫生间也是那种室外的旱厕，因此当时的男生除非忍受不了的情况下才会在学校的旱厕解决一下大号，否则的话下课的时候所有的男生全都是去那个室外旱厕解决小号。但是女生就不知道什么样子了，再说这个问题也没有办法去问。但是有一种现象那个时候在我们长虹小学下课的时候就已经出现了，那就是当全校男生都方便完以后，女生那边还会排着很长的队，这就可见现在假期的时候景区和高速公路服务区的卫生间女性排队的原因是一样的了。
直到搬到这新教学楼以后我们才算上了真正的体育课了，原先我第一次上小学的时候体育课的老师都是那种看上去不怒自威的男老师，但是没有想到我在长虹小学第一次上体育的时候来的是个女老师，别看是女老师，但是也特别的厉害，上课的头一天就把班里最能打架的两个人全都给收拾的特别老实，以后这两位一位父亲是国营饭店总经理，一位父亲是辖区派出所指导员的两位同学一到上体育课见到这位女老师就会特别听话，说实话连孟老师就没有让这两个同学感觉到害怕。后来我曾经听别的同学说那位女老师可能之前已经知道了这两个人最为淘气，所以第一天就先把这两位同学都震慑住了，而把两个最能打架的同学震慑住的结果就是班里面其余那些淘气的，好打架的全都变的老实了，这应该也是这位体育教室的一种教学管理方法，管理全班不如直接把两个最能打架的学生给震慑住。
当然这些好打架的和淘气的同学基本上也就是在上体育课的时候能老实一会儿，等体育课解散的时候就全都恢复到了原先的模样，基本上体育课解散以后所有的班级就没有不打架的。后来同学聚会的时候都说那个时候就是闹着玩，只不过有的时候手有些重。但是当时也好还是现在也好，其实这些打架行为已经是校园欺凌了，只不过是没有造成严重的后果，所以可能有的时候学校的一些老师看到了也全当没有看到。但是如果打架的同学都手里拿着东西了，那么无论是哪一位老师看到了都会第一时间去制止。
在二年级的时候这些好打架斗殴的同学有的时候都已经是挺能疯的了，但是那个时候好呆这帮人打架还用的只是拳头而已。
这个其实和家风真的有很大的关系，那个父亲是国营饭店总经理的同学会变成这样还是后来听跟他一个幼儿园的同学告诉我们的，那就是他父亲打小就告诉他在什么地方都不能受欺负，谁打你了你就要还回去。但是这位同学把不能受别人欺负变成了欺负别人了，打小就在幼儿园打架，有的时候把人打坏了，也是他父亲出面解决问题。可能这也是他打架有的时候敢下死手的一个原因，可能他认为无论把人打到什么程度，只要他父亲一出面就全都解决了。
而至于那位父亲是辖区派出所指导员的同学则是他亲口告诉别人的，然后我又是听别人告诉我的，当然不敢保证这里是否添加了什么水分，那就是他父亲因为是警察的原因，可能小的时候对两个孩子管的都别严格，而越是严格的话孩子的叛逆情绪就会越高，他的哥哥那个时候因为受到父亲最为严格的管理，那么就会把心里的一些情绪找地方发泄出去，那么打架可能是最好的方式了。而他也说他小的时候受到严格的管理所产生的思想就是谁的拳头硬谁就是老大，所以从小的时候就想让所有人都听他的，所以养成了从小一切都习惯用拳头说话。
但是该怎么说就怎么说，这两位同学好在最后并没有误入歧途，并且这中间可能也有家庭的原因，这两位同学直到现在过的都算不错。
但是至于其余的那些好打架的和淘气的同学就不好说了，因为同学聚会的时候毕竟不可能把所有的同学都通知到，但是在第一次聚会的时候有的同学就说原先那些好打架和淘气的同学有的判刑了还没有出来，有的已经去向不明了。我也不知道那些同学到底在后来的人生轨迹当中发生了什么会造成现在的这个结果。
如果说我所在的这个班里第一次入队都是以班干部队和学习成绩好的同学为主的话，那么第二次入队的同学就是那些班里学习成绩属于第二梯队的同学了，而这拨同学的特点就是以女同学为主，男同学特别少，而少数的几位男同学在孟老师的眼里都属于那种在班里特别热爱劳动的那种同学。
这里不得不说我们班除了第一批少先队员是在工人文化宫举行的少先队入队仪式入队之外，以后的入队仪式基本上都是学校里举行的了。而第一批少先队员那个时候所佩戴的红领巾可是太让我们羡慕了。
第二批入队里的名单很遗憾也没有我，但是这批入队的队员总体来说还是让大家比较服气的。
那天入队仪式开展的时间很短，不知道为什么。老队员给新队员佩戴上红领巾之后就派出一个新队员进行了一段很短时间的讲话，之后就直接举行了升旗仪式，然后各个班级就按照顺序回班级了。总而言之吧！除了当天入队的队员可能会感觉到一种兴奋之外其余的同学可能就是在一种很平淡的状态下看待的。
不知道大家对于领导听课还有没有印象，反正我对领导听课可是印象真的很深刻，因为在搬到新教学楼以后有那么一段日子总是感觉有学校以外的领导到我们学校来听课，最多的时候曾经听说一天里来了20多批各级领导到学校不同的学年和班级去听课。
有的时候是在班级里听课，有的时候因为来听课的领导太多了不得不到5楼的那个大活动室里去上课，一开始还是校工把准备听课的那个班级的桌椅搬到5楼，后来索性也不知道校工从什么地方弄来了那种特别老旧的桌椅就放在5楼的活动室了，因为天天搬来搬去的谁都受不了。
因为5楼可没有真正教室里的那种玻璃黑板，校工又不知道从哪里弄来的那种木制黑板放在5楼，只要需要的话把那些桌椅摆放好以后在这些桌椅的正前方放上两把椅子再把黑板放到这两把椅子上就行了。
那个时候也不知道这些来听课的领导都是哪里的？反正是每天都有来听课的，弄的那个时候学校操场里和操场相邻的那条道路上以及那条主干道上天天停满了各种小汽车。有的时候我们课间休息都没有地方玩了，因为操场里全是小汽车，孟老师只好说需要去卫生间的可以出去，但是上完卫生间以后就要第一时间返回教室里，反正弄的同学也好老师也好都感觉到一种莫名奇妙的坏心情。
直到后来有一天校长来我们这个班级里听课，可能听了没有10分钟的时间，就马上充忙的离开了，我们也不知道到底是为什么。等孟老师看到校长离开以后才说道一些事情，现在我依然记得的大概内容就是因为长虹小学的新教学楼是省城的最新的，相关的学习用品也是最好的，所以那个时候一些机关单位的领导都以来听课的名义想见到校长，想请校长给自己家的孩子或某个亲属的孩子办到长虹小学里来。应该就是这一个意思。
后来校长实在是无法摆脱这些来听课的人，只好和这帮来听课的人打起了游击，这个班级听一会儿，那个班级听一会儿，因为正常的学校工作还要开展，比如对老师和班级的考核之类。所以只要校长在听课的时候只要是知道又有来听课的领导了，那么他肯定就会马上第一时间躲起来的。
但就是这样，我们班级也好，别的班级也好一开始搬的没有人使用的多余的桌椅全都用上了。因为从所有的班级里都陆续到了新转学而来的同学。一开始的时候老师从讲台那里需要走上个两三步才能来到坐在第一排的同学面前，但是后来随着同学越来越多，第一排的桌子已经是紧紧的靠在了讲台那里了，可想而知有一个班里有多少学生吧！
但是说实话这些转学来的同学除了少数的几个同学之外，大多数同学后来又转学走了，这个其实很正常。那是因为最开始去长虹小学是因为师资力量什么的都比较好，但是小学再好对口中学是个省城里最能打架的一个中学，那么最后的结果就是在长虹小学就读的那些学生家里有能力的又把学生转到对口中学是好中学的小学里去了。其实不光是这些转学来的同学大部分都转学走了，就是在五年级六年级的时候一起度过好几年时光的从一年级开始就在一起的一些同学也都转学走了。当然这是后话，只在这里说这么一句。
但是从二年级开始到四年级结束的时候班里面的学生可是最多的阶段了，后来长虹小学的学生多到什么地步了呢！那就是中间休息的时候操场里全是学生，而学生根本活动不开，那可真是人挤人和人挨人，大家基本上在操场里都是走，因为想跑都跑不起来。
就在这个狭小的操场里好像度过了有一段时间，但是时间并不是很长，那是因为紧挨着操场的那片儿平房拆迁了，并且在短时间之内大坑也挖好了，那个时候我们一些顺路我同学每天从紧挨着操场这边的大坑走下去，然后从大坑的另一边儿上来，所以对那个大坑印象太深刻了。
后来有一天上课的时候孟老师说今天有教委的人来摄像，因为校长想让教委出面与那个建设楼房的产权单位协调一下把大坑的一部分填平作为长虹小学操场的一部分，要不然长虹小学的学生在课间真的没有活动空间。
但是那个时候我们都是孩子呀，听说有人来摄像就以为可以上电视呢！所以当教委的人来了之后，学校打破的常规在上课的时候就打了下课铃，这一下子全校学生在第一时间全都跑到操场上去了，那个时候我们已经看到操场里有两个大人了，其中一个人手里拿着那种特别大号的摄像机。操场里全都是学生，并且每个学生都想在那个摄像机面前露个脸，所以在摄像机前面的学生是最多的，我所在的班里面的一些男孩子也怂恿我一起到那个摄像机前面做些什么游戏，但是我们根本就挤不过去，因为已经被一些高年级的学生围的水泄不通了，低年级的同学根本就无法通过。
这次摄像事情过去以后，我们迎来了一段久违了的半天班的时光，而这次半天班也是与学校学生太多有直接的关系，另外可能也是校长想通过让班级上半天班给教委施加一种压力，那就是如果再不扩大操场面积的话，学校的正常的教学都无法开展了。另外自从学生多起来之后也真的感觉到了一种不方便，就拿课间来说吧！原先课间10分钟男同学最起码都能上完操场里面的那个旱厕，但是当学生不知不觉当中多了以后，别说女同学了，就是全校的男生想在10分钟之内上完厕所都不现实了，基本上每个班多了16个学生，那么一个学年就是112个学生，就把五年级和六级年给刨除，只算一到四年级的话，那就是多了448个学生，但是后来听孟老师说我们二年级时候学校转学而来的可是将近500个学生，当然其余的学生主要分布在了五年级了。这要是不扩大操场面积的话，课间休息都无法保证了。