第2次上小学24

在这种人人都加快速度的情况下,语文考试的时间感觉就是飞似的度过,在不到50分钟的时候更多的人交了卷子。我记得尽管我写字的速度已经是挺快的了,但是依然是最后交卷的几个人之一,而这最后交卷的几个人全部都是我所在一班同学。

其实那个时候当有人过早的交卷的时候,监考老师有的还会问一下检查了没有,如果没有检查就再检查一遍以后再交。但是基本上没有一个学生听老师的话的,往往就是说不用检查了。其实原因在前面我已经说过了,因为写的时候认为是对的,那么无论如何检查都不会检查出问题的,就算答案是错也不可能检查出来。除了极少数的那种学习特别好的同学有可能会检查出哪道题错了,大多数同学就算如何检查也检查不出来问题。数学都是这样,更何况是以写字为主的语文呢!

孟老师在给分班的时候同时还给班里每个同学布置了一个任务,那就是在将所有试卷都写完以后,如果有时间就把试题抄写一下,以便在正式放假之前给大家讲解一下。基本上每个人都有任务,反正我写的字已经乱的不行了,那么在答完试卷以后也就和写“行书”似的把孟老师让我负责的抄写的那个题给抄写下来了。

当走出考场以后我反正是说不好什么心情,因为谁都无法估计考的怎么样,会不会及格什么的。

考完试以后我们小学感觉还是在教学的状态,因为语文考试之后的第三天我们还得到校。其实如果不是因为班级多的原因,可能等不到三天的时间就到校了。因为六个学年每个学年七个班都要一个人一张桌子考试,因此光期末考试就考了将近四天的时间。

而这三天的时间我又是到姥姥所住的房子那里度过的,因为是统一的期末考试,所以看到了那个院子里的和我差不多的挺多孩子,但是基本上所有人都没有什么心情玩,那是因为分数没有下来的时候大家都没有心情。

其实居住在那个院子里的孩子也不光都是淘气的,也有几个挺爱学习的,我曾经把我负责抄写的数学题拿了出来,让他们也做一下看看与我做的得数是否一样,但当他们做完以后我感觉这回数学得分有可能够呛,那是因为他们之间做的都一样,但是与我做的不一样,所以那个时候我已经多少有点儿心理准备数学应该是不及格了。

回到学校那天,在孟老师没出现之前大家的七嘴八舌所讨论的话题竟然第一次如此的统一,那就是全部都是考试内容的话题。这其实班里学习最好的也可以说数学最好的那个同学基本上是最有发言权的了。大家看孟老师还没有进来,有的人就说干脆大家都把自己负责抄写的数学题从前到后按顺序的让他大家讲解一下吧!这个提议竟然全班所有的同学全部同意

其实从我们进到教室里到提议让他给大家讲题也就是10分钟左右的时间,那个时候应该8:00还没有到呢!但不知道为什么大家竟然都是那么着急,可能都想在第一时间看一下自己的数学得分能得多少分吧!虽然不可能把所有的答案都记住,但是记个70%应该还是可以的,如果这70%的及格率挺高,那么基本上数学合格是没有问题的了。

于是他走上了讲台开始讲解起数学试卷,应该说他讲的是挺认真的,我们听了也挺认真的。但是一些大的计算题尤其是应用题他的解题方法那个时候我们还真的看不明白,于是对于计算过程像我们这样理解能力太差的就不过于关注了,而只是关心最后的计算结果。正当我们大家安静的听他讲解的时候,孟老师开门走了进来。那位同学看到孟老师进来以后就准备回到自己的座位上去,但是孟老师让他继续给大家讲解,并且让我们也认真的听。其实孟老师在外边已经听了半天了以后才推门走进来的。

当这位最为聪明的同学讲解完所有的试题以后班级里爆发出了热烈的掌声,那可都是发自内心的而不是虚假的掌声。孟老师和大家说道这次期末数学成绩学校不准备公布了,因为大家都是抄写的试题,这其中难免有抄错的情况发生。因此成绩通知单上没有数学成绩的分数,但是至于其它的分数还是有的。

这其实主要就是指语文成绩,至于其它的课任科目所谓的期末考试基本就是过一个过场而已,比如我的五音不全,但是音乐课的成绩我竟然都是80多分,美术根本我画什么都不像,但也是在80分左右,至于什么劳动课什么的在我的记忆力都没有考过试。对于这个现象不知道78年左右生人的网友们是否还记得。

虽然说数学成绩不公布了,但是孟老师还是让我们自己估一下这次考试是否合格,反正问她的话是不可能知道得分的。但是通过他的讲解,我自认为自己的记住的答案能对90%左右,但是答案是否记的那么准这一点大家其实也都知道。

孟老师基本就没有给我们讲解数学试卷,因为那位同学已经讲解的特别详细了,并且在孟老师在场的情况下也没有打断过他,因此可以知道他讲解的题的答案应该都是正确的,如果有错的话孟老师应该会制止的。

孟老师直接给我们讲解的语文试卷,说实话语文试卷基本大家答的都差不多,我们那个时候数学有得满分的,但是语文在我的记忆里好像六年的时间,十二次期末考试,十二次期中考试全都算上的话,能得满分的同学人数相当的少,而数学语文双百的情况好像只有两到三次。大多数情况下我们学校里语文能得95分就已经算是高分了,至于能得95分以上那更算难得了。

双百是那个时期学习好的孩子的一个重要标准,也别说那个时期,现在应该也是。如果谁的孩子在期末考试当中得了双百分,那么这个家庭的家长可能是感觉最为高兴的,在亲戚当中也炫耀的资本了。有一次三婶的孩子数学和语文得的只是85分左右,那她还每家都走了一遍,挨家的告诉她孩子的得分。

其实别说那个时候就是现在也是一样,大多数的孩子基本上都偏科,有的数学成绩好,那么语文成绩可能就非常的一般。有的语文成绩好,那么数学成绩可能也很一般。

我反正在第二次上小学期间的所有期中考试和期末考试的时候,语成绩基本上是在80分左右。数学成绩可就不保准了,成绩浮动的太大,有的时候可能刚及格,有的时候可能成绩又很高,小学的毕业考试成绩我现在依然记得是96分,而那次语文成绩我记得是94分,这是分数至今我都记得。

孟老师在讲台那里给我们讲解着我们所记下来的语文试题,我们则不停在下边估着自己的分数。但是在这次讲解当中也有一些不太和谐的事情发生,那就是有的学生坚决认为自己的语文答案是正确的,说孟老师给出的答案是错误的。孟老师应该还是非常有经验的老师,她遇到这种情况通常都是说先把这道题放下,等最后都讲解完了以后大家再统一攻克这些认为答案不统一的问题。

其实语文就是这样,因为每个人对于字面理解的问题,因此可能同一道题会出现好几种答案。这个不像是数学,因为数学的得数最后肯定是有一个标准的答案的,至于数学讨论更多的好像是对计算方法为多。

反正孟老师在讲解语文试卷题的时候我记得总是有同学站起来提出自己所理解的意思,别管学生出于什么目的,那个时候的学生还有不少敢于向老师的讲解发起挑战。别说这些学生的出发点是什么,但是敢于挑战权威其实也是一件难得的事情,但是在那个时期反正我和不少同学也挺反感这些同学的做法的,说好听的是与老师辩解,说不好的那就是扰乱课堂纪律,不过这个真的很难去界定就是了。

当老师把所有语文试卷的题都讲解完毕以后,回头又开始讲解那些学生对答案提出疑问的试题了,但是不知道为什么那几位同学就是坚决认为自己的答案才是对的。后来时间已经来到中午了,孟老师就让其他同学先放学回家了,而让这几位同学留下来继续讨论那几道语文的考试题。

那个时期考完期末考试以后到开家长会这期间其实还是正常上课的,只不过不教什么内容了,基本上都是把这学期的知识重新温习一遍,好为下个学期的做好学习准备。其实这个时间段没有几天,就算温习以往的知识也不可全都温习一遍,因此只能是按照一些重点来温习一下。唯一与平常有所区别的就是上半天班了而不是上全天班了,这可能算是我们唯一值得高兴的地方吧!

当已经临近开家长会的头一天当那天孟老师已经宣布下课的时候,突然看到少先队辅导员走了进来。当她走进来之后,不是我有了一种不祥的预感,而是整个班级都有了一种不祥的预感,但是那种气氛不好用什么词汇去形容,只能说当时班级里大多数同学的眼神里都充满了一种恐怖,因为少先队辅导员这个时候来肯定不会有什么好的消息。

果然她走到了讲台前面以后,打开了一张纸然后说道学校方面打算对这次二年级期末考试的学生进行一次抽查考试重新再考一次。学校方面的意思是每个班级里抽3个学生重新考试,然后她就读出了这3个学生的名字。各位网友猜的没有错,我的名字就在其中,好家伙我们3个同学可真是感觉有些太不自在了或者说是有些太不知所措了,毕竟已经从紧张的考试状态下刚刚走了出来,结果没有想到又要重新考试,真是让人感觉到特别的别扭。

重新考试就是那一天的下午,当别的同学都放学回家的时候,我们3个是回家吃饭,然后还要把在紧张的中午把考试用的那些笔都调整到一种最佳的状态,那是因为别看这些笔可能今天上午在课堂还能写出字来,没准下午就写不出来了,于是我让母亲给我削了好几支铅笔,又买了一支新的油笔芯把原来的那个油笔芯给替换了,然后又把钢笔重新加了钢笔水,但是说实话那个时候我家附近所有可以买到文具的地方买的全都是蓝黑色的钢笔水,虽然这颜色写出字来非常好看,但是如果用这种颜色写数学题的话就会感觉到头疼,并且经常容易写着写着就看错了数字。但是那个时候大舅家附近那个省城里最著名的国营商店虽然卖各种颜色钢笔水,但是因为父母上下班基本上不路过那里,所以在我小学期间始终用的都是蓝黑色的钢笔水,偶尔也用一下黑色的钢笔水,至于纯蓝色的钢笔水使用的时候特别少。后来表哥就和我说如果做数学题的时候就尽量使用油笔去写,毕竟那个颜色看起来不会让人感觉到发晕。

当然这是我们那个时期对于笔所写出来的颜色的一些心理感受,毕竟那个时候怕错的话还可以使用铅笔去写试卷。但是不知道从什么时候开始,我感觉到所有的学生,不管是高中生还是初中生甚至是小学生都开始使用了中性笔了,并且清一色的全都是使用写出来是黑色的中性笔。

曾经有一阵子我的侄子在我这里住了几天,那些日子他动不动自己就说为什么做着做着就看错行了。我让他先在空白的A4纸上用我给他准备的蓝色或者是其他颜色的中性笔让他把试题试着写一下,结果就没有再发生过看错行的事情了。于是我就让他用纯蓝色的中性笔写作业,但是他和我说老师规定了,必须得使用写出来是黑色的中性笔来写作业。那我就和他说对于没有把握的题就先在白纸上用别的颜色的笔来运算一下,然后再用黑色的笔写到作业本或者留的卷子上去。不过说实话我到现在是搞不明白为什么很多老师规定孩子一定要用黑色的笔写作业和考试呢?

我中午吃完饭以后就第一时间来到了学校走进了少先队辅导员所告诉的那间当作考场的教室里,本来我以为我来的已经够早的了,结果走进考场一看才知道我是最后一个到的,那20位“幸运”的同学来的比我都早。距离学校算是比较近的我竟然是最后一个来到的,这可真是没有让我想到。

辅导员告诉的是下午13:30 考试,但是结果没到13:00的时候所有“幸运”的同学就全部来到考场了。大家都在议论着试卷会不会就是期末考试的试卷,只不过就是重新考一次而已。但是已经曾经上过一次小学的我感觉肯定不能是已经考过的试卷,因为学校领导也不傻,在考完试以后各班的老师肯定得要讲解试卷,如果再考已经考过的试卷肯定看不出真实的情况。

在13:20分左右的时候,从教室的门外走进了两个老师,看到这两位老师以后,我们大家都睁大了眼睛看着他们,那个意思好像就是这两位老师是天外来客似的,那是因为这两位老师一位是教四五六年级的体育老师,一位是教一二三年级的体育老师。

我们那个时候所接触的老师包括幼儿园时期在内几乎都是女老师,而男老师则全都是清一色的体育老师,并且我们也都知道体育老师的脾气一般都不是太好的。那个时候学校里最能打架的那个学生一个是怕他的班主任也就是那位特别威严的女老师,另外他就是怕体育老师了,两个体育老师他都怕。别看他的个头已经和成人那么高了,但是据说有一次他不听体育老师的劝说,非要在体育课的时候走出操场出去玩去,并且和体育老师打了起来,结果是让体育老师几下子就打哭了,后来我们才知道这两位体育都是在师范学校时练习散打的,虽然也没有进专业队伍,但是打学校里或者学校外的小混混还是不成问题的。因此从那以后这个最能打架的学生上体育课的时候也特别的老实了。

最能打架的学生都怕的体育老师出现在场里,那么我们肯定会感觉到一种说不出来的滋味。倒是发完卷子以后体育老师先说道别以我我们想来监督你们考试,那是怕你们在课堂上打小抄才派我们来的,你们如果都会的话,就算我们监考来你们是不是也不应该害怕呀?这么说完以后整个考场里的气氛一下子就轻松了下来。

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