而我则是到了母亲单位的那个大院里以后好像才能感觉到一种安全感，那是因为只要乘坐公交车的话我心里也始终有一种说不了来的害怕感觉，就算下了车以后母亲领着我走在那些平房当中的小道的时候这种害怕的感觉也始终存在，而进了母亲单位的大院子以后我也会立刻放松下来。
跟着母亲去单位的话那么作业基本上在上午就全部写完了，然后就是与母亲还有她的那些同志一起中午饭，那个时候可都是每个人自己带饭，母亲因此也把那个保温瓶装完饭以后拿去了。我印象里除了我用保温瓶之外好像母亲以及其余的同志好像都是用那种铝制的饭盒，但是我说不准母亲她们是怎么热饭的，反正叫我吃饭的时候母亲她们已经把饭给热好了。有的时候母亲的同志如果带什么好吃的了也会给我夹一些，甚至有的时候知道我第二天去的话母亲的几个好朋友还特意在头一天晚上做一些好吃的，好在第二天带给我。
吃完午饭以后整个下午直到母亲下班之前整个那个院子就是我的天地了，抓蜻蜓，逮蝴蝶，抓各种各样的小虫子，给蚂蚁窝里放土，反正那个时候真的是没少祸祸那些小生灵，现在想一想真的是不应该那么去做，不应该把自己的快乐凌驾于别的小动物的痛苦甚至死亡之上，当然这都是今天的感悟，但是那个时候还真没有这种想法。
但是母亲不可能每个白天都领着我去她的单位，而让我自己在家里她又不放心，所以在那个假期里也把我放在过爷爷家里让太爷爷看着我，但是母亲只要下班的话就第一时间把我接走。不过好在那个时候我和姑姑的那个孩子处的关系还是可以的，有的时候就是太爷爷看着我，而我看着姑姑的那个孩子，所以姑姑看到母亲把我送到爷爷那里去的话也不会多说什么。但是去爷爷家在我印象里后期的次数越来越少了，我也不知道什么具体原因。这里是指让太爷爷看着我的次数但是并不包括我去太爷爷那里玩和找姑姑的孩子玩。
大舅家只是偶尔去一次两次的，因为大舅两口子都上班，姥姥本来就要照顾表哥和表姐两个人，并且还要照看楼下的二舅的孩子，所以母亲只有实在没有办法的情况下才会把我送到大舅家让姥姥看我一下。
那个时候小呀，很多大人间的事情都不太懂，直到多年以后才认识到那个时候母亲真的挺难的，其实同时期的时候二婶和三婶的孩子相对来说过的要比我好一些，毕竟二婶是独生女，把她的孩子放在姥姥家里谁都说不出什么来，而三婶本来就是和她的父母一起生活，那么她的父母看着她的孩子也是自然的。但就是这样如果有时候让这两个婶知道了我去爷爷家让太爷爷看着我的话也肯定是到爷爷家大吵大闹的。我真想不明白，你们的孩子都有地方看，而我没有地方看，母亲把我送到爷爷那里让太爷爷看我一下怎么了，难道说触碰到她们的什么利益了，真的是想不通。直到有一次姑夫说了一句什么没事也把你们孩子送过来呗，顺便看一下他的孩子之类的话，这两个婶才不那么闹了。
就这样可以说始终是在没有一个相对的地点度过了那个假期，好在那个时候写假期作业的话还不用母亲发愁。虽然那个时候好玩，但是还是挺自律的，基本上可以每天把当天的假期作业给写完才去玩的。
那个时候假期中间得到校一次有的时候是两次，但是侄子和外甥女和我说他们现在已经没有中间到校的说法了，只要放假就是直接到结束。但是我不知道别的地方的学校现在假期中间还到校吗？
中间到校的话是可去可不去的，反正我是小学六年每次中间到校都会去的。至于第一个假期中间到校干什么早就忘记了，反正不是交作业，因为交了作业我们就没有做的了。记忆深刻的就是这次暑假开始的中间到校。
那天记得是爷爷送我去的，然后他就直接上班去了，我在解放校的那幢借给我们的破教学楼的大门口看到了孟老师，孟老师也十分欢迎我们这些同学中间到校。等来到教室以后我们大家才发现也就去了不到30个同学，孟老师先问了一下我们假期里是否听父母以及长辈的话，这个当然回答都是肯定的，谁都不可能说在家里不听大人的话吧！然后又询问了我们每天写作业的情况，然后随机性的选择了几位同学的假期作业，孟老师大概的看了一下。然后就问一会儿大家谁愿意留下来打扫一下卫生，也难怪半个多月过去了，教室里的灰尘肯定得需要打扫一下，否则都等到正式到校日的时候打扫的话那灰尘肯定更大。
通常居住在附近的学生留下来的时候居多，因为距离家比较近一些。那一天当我们收拾着教室里卫生的时候我偶然抬头看到了光荣榜上那个曾经和我是同学并且居住在楼房大院里的那个同学的名字，并且看到他名字后边有5个要不就是6个小红花的时候心里有一种说不出来的感慨，因为那个时候才突然感觉到他已经搬走很长时间了。班里有几个女生甚至说道哎呀，你看人家都不在咱们班级里了，但是人家的小红花还比在咱们班里的挺多同学多呢！
她们说完以后我才意识这个事情，把目光再次转移到他的名字后边一看可不就是和那些女同学说的似的，还在我们班里的挺多同学的小红花还没有人家的小红花多呢！至于他为什么在一年级还没有结束的时候能获得那么多的小红花我是不记得了。
我们几个留下来的同学一边说一边用相对干净一些的扫帚把光学榜和学习榜上边的灰尘也打扫了下来。
这时才有位正在扫地的同学突然说道为什么还要打扫这个教室，难道二年级还要在这里上吗？这时又有位同学说道可能是那个楼还是没完事，否则孟老师也不可能让咱们打扫这个教室。
当时主动留下打扫卫生的我们这不到10名的同学在把卫生简单地打扫完以后就在教室里讨论着二年级什么时候可以新教学楼上课的事情。可能有的网友会问孟老师哪去了，其实那个时候我们其中有些同学说关心老师也好，说拍马屁也好，孟老师把钥匙留给一名同学以后就走了。那个时候像我们这样的事情太多了，老师有的时候布置什么事情以后就把钥匙留给一名同学基本是班级干部的时候较多，然后就离开了。这个事情不光是发生在我们长虹小学，就连二婶孩子就读的那个小学也是这样，那个时候学生相对的自主能力要比今天的孩子强，但是和我表弟的那一拨的孩子相比肯定是不行的。反而小时候感觉在小学读高年级的表哥仿佛就是个高中生。
后来我们本来想一起到新教学楼那边看一下呢！但是当我们关好门来到操场以后就看到了我们各自的家长已经站在了那里，不用说来接我的肯定是太爷爷了。好在家长都在一起，我们就把我们的意思说了，但是所有的家长全部反对我们去看新教学楼建设到什么地步的想法，于是这个想法就没有能够成功的实施。
其余的同学感觉被家长接走的时候所表现出来的表情都是特别高兴的，可能只有我一个人虽然表面上看上去也挺高兴的，但其实那天我心里其实真的一点儿高兴劲没有，那是因为不知道第二天又要怎么度过，总是感觉不到那种在老师和同学嘴里的那种假期快乐。如果我感觉不到假期快乐的原因是家庭因素的话，那么现在学生感觉不到假期快乐可就是学校方面的原因了，各位网友如果有孩子或者是亲属有孩子在上小学或者中学以及高中的话，可以问问这些孩子假期里还有自由活动的时间吗？老师把作业安排的满满的，那种作业量狠不得是让学生从早6：00写到时晚上23：00。
那个假期就是这在我如上描述的过程当中度过了，好在这个假期里还算是挺充实的。毕竟无论谁家在这个假期里基本上都去了，并且母亲单位的大院也让我玩过了，应该算是痛并快乐着。虽然不知道第二天去哪里写作业，但好在那个时期的作业量相对于今天来说不是很大。
转眼间到了开学领书的那一天，结果那一天去的学生远比中间到校去的多，但是也是有几名同学没有来。当孟老师发完书本以后有的学生问孟老师那几名同学怎么没有来，不会是转学了吧！孟老师说那几位学生的家长给学校写信了，理由基本上都差不多，都是和家里的老人出远门旅游去了，恐怕得晚几天才能到校。
我始终不知道那几位同学的家长老人是不是老干部，因为那个时候普通人家的老人出门旅游是不可能的事情，毕竟收入在那里摆着呢！我为什么这么想呢，那是因为我爷爷的上一级主管单位每年都会组织一些老干部去旅游连带着疗养，但是我是一次都没有跟着去过，奶奶在世的时候都是爷爷和奶奶两个人一起去有的时候还会带上姑姑的孩子。等奶奶去世以后就由姑姑带着她的孩子陪着爷爷去了，我和两个堂弟一次都没有陪着爷爷外出过。好了话题扯的太远了，还是回到学校这块来吧！
发完书本以后孟老师依旧问谁自愿留下来打扫卫生，这次我是没有举手，毕竟已经在中间到校的时候打扫过一次了。我一看在场中间到校打扫过卫生的那一天基本上全都没有举手，而举手的全都是中间没有到过校的。
我是把新发的书本装进以后就走出了解放小学借给我们的那幢旧教学楼，远远的看到了太爷爷和母亲，原来那天母亲因为原先替过别人上班，那天那个人还母亲的班，但是我并不知道这里的事，还以为母亲那天是白班呢！于是太爷爷送我到解放小学以后母亲没多长时间也来到解放小学的门口和太爷爷就碰上了。
于是母亲和我先是陪着太爷爷回的爷爷的家，然后母亲又领着我来到了十六门又多买了不知道有多少本子。反正母亲也知道我写作业是特别废本，于是母亲提前给我买好了，省得到时候学校发的本子用完了以后如果碰巧家里没有人的话没有本子可以写作业。但是新买的这些本子母亲放到了立柜里面，并且叮嘱我说学校的本子用完之前不准使用这些本子。母亲领我买本子的时候注意到十六门卖文教的那个柜台里的销售物品比起第一次上小学的时候可是丰富多了，不光是本子和各种的笔以及一些常见的油笔芯，并且一些原先只能在大商店里能见到的地球仪，中国地图拼图，以及一些球类用品什么的在十六门的那个柜台里也能见到了。但是十六门里有那么几类商品从我记事起到这个商店消失都没有出现过，一类的乐器，一类就是玩具。这两大类的商品要不就是在省城的大型商店里出售，要不就是在一些针对性极强的商店里销售。
其实在这个商店消失之前，我的文教用品在这个商店里购买的次数最多，虽然也到了一些大型的商店里买过，但是次数特别的少。假如有一天这个商店按照原先的布局恢复的话，那么我肯定会经常去的。但是这只能是一种幻想了。
我看着母亲放在立柜里的那些本子心里想别说这个学期，可能下个学期都够用了，那么多本得使用多长时间呀！但是我真是低估了我的能力了，后来证明那些本子根本就不够一个学期用的。
母亲给我认真的包好书皮以后我才发现怪不得原先用完的挂历母亲不扔掉，弄了半天全都给我包书皮了。其实包书皮这个行为我到现在也挺反感的，那是因为爱护书籍的学生别管包不包，书本都是十分整洁的，如果不是爱护书本的学生，就算包上了以后一个学期结束以后，那么书本基本也都是特别狼狈了，破的都不行了。
母亲一边包书皮一边问我孟老师说没说什么时候搬到家附近的新教学楼，因为母亲说新教学楼周边的围墙已经被拆掉了，那么应该是快了。而我的回答则是孟老师根本就没有说什么时候能搬回去，如果最近可以搬的话，那么孟老师就会说了，但是孟老师没有说。
虽然我挺反感包书皮的行为，但是不得不承认那些书本被母亲包上书皮以后是显得更好看了。在母亲给我包完书皮以后我告诉了母亲孟老师说了从二年级开始可能只有一天的半天课了，其余的时间都是一天课了，但是那个时候的一天课就是上午四堂课下午两堂，和现在比起来我们那个时候不知道要幸福多少。其实后来我才知道这里我理解有误区，也不光是我理解错了，班里的同学都理解错了。孟老师的意思是搬到新教学楼以后才开始一天班，在解放校还是以上午班为主。但是孟老师的意思当时我们竟然都没有听出来。
母亲听完以后问我那个借给我们的教学楼里能热饭吗？我说那可不知道。
于是第二天太爷爷来接我家送我去上学的时候母亲也和我们一起去了。因为是开学第一天，因此众多家长也进到了操场里面，大家纷纷把孟老师给围住了，好像都是在询问一天班的话孩子如果吃饭，学校能不能热饭之类的问题。孟老师和这些家长一一解释以后这些家长才离开的。母亲听到孟老师的解释以后也离开了，孟老师也感觉到挺奇怪为什么所有的同学都把她的意思给理解错了。
其实当家长围着孟老师的时候，我们这些站队的同学也在纷纷议论着别的事情，那就是我们已经是二年级了，但是一年级的新生到哪里上课去了，不会长虹小学又到别的地方借上课的地方了吧！后来我们才为我们的这个想法打耳光，那是因为六年级已经毕业了，当然一年级就去原先六年级借用的地方上学去了。
其实开学第一天基本上就是收一下作业，那是因为到校的那天挺多学生忘记带作业了。但是我们这几个属马的可都是带着假期作业去的，而那些属羊的，属猴的和属鸡的不带作业去的太多了。连那个数学最好的同学都忘记了带作业，他到不是不想带，是他拿错了。所以开学第一天才是真正的收假期作业。这一天除了收作业之外，就是老师让大家收一收心准备迎接新学期，然后基本就宣布放学了。那是因为第二天是开学式，只有开学式完成以后才是真正的开学了。所以那天走出教学楼以后就看到了在操场外边等着我的太爷爷和母亲。